28 de junio de 2014

El proceso de valorización del territorio argentino


           






 ¿Por qué recurrir a la historia para estudiar la Argentina contemporánea? La organización del territorio es el resultado de las sucesivas decisiones que toman los actores sociales. En cada momento histórico se van plasmando en el territorio ideas políticas, económicas, sociales y culturales de la época. Estas ideas y acciones materializadas en el territorio van construyendo una nueva naturaleza, un nuevo contexto en el que se tomarán las próximas decisiones. Por ejemplo, en la organización actual de las redes de transporte de la Argentina se pueden reconocer las improntas de sucesivos períodos históricos: algunas rutas siguen viejas huellas recorridas por indígenas, las líneas ferroviarias se construyeron en el siglo XIX en función del modelo agroexportador, las rutas se pavimentaron con la industrialización y las políticas neoliberales rediseñaron ambas a partir de las privatizaciones  y  las concesiones con sistema de peaje.
            Pero la historia no sólo es importante por lo que perdura, también interesa reconocer qué cambió ¿fue Buenos Aires siempre el centro económico?¿cuándo se valorizaron los recursos energéticos de la Patagonia y por qué?, etc. Esto nos permite reconocer que nuestro territorio y sus herencias, aún pueden ser modificados y transformados, en función de nuevos objetivos y decisiones que tomen las sociedades actuales, para lograr un desarrollo pleno y una vida digna para todos sus habitantes.

20 de junio de 2014

La Unión Europea

El proceso de integración en la actual Unión Europea es un proceso que data desde mediados del siglo XX y aún continúa. Se trata del bloque económico de mayor nivel de integración en el mundo, no sólo por la cantidad de países miembro sino , especialmente, por los acuerdos económicos y políticos alcanzados.


Los alumnos de tercer año deben realizar el trabajo práctico que se encuentra a continuación a partir de la observación de dos videos cortos que explican claramente la conformación de la Unión Europea y la Eurozona:

Guía de actividades. Trabajo Práctico de la Unión Europea

26 de mayo de 2013

El Muro de Berlín: símbolo de la Guerra Fría

  


              Cuando hablamos de la Guerra Fría, generalmente mencionamos al Muro de Berlín como uno de sus principales símbolos. Sin embargo, es conveniente aclarar algunos detalles importantes para comprender mejor su significado:
  • Este conflicto no se desarrolló únicamente en Alemania, sino que enfrentó a todo el bloque occidental (capitalista y liderado por EEUU) con el oriental (socialista y liderado por URSS).
  • Si bien la Revolución Rusa de 1917 dio origen al primer estado socialista del mundo ( la URSS), la Guerra Fria no se inició hasta después de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Más aún, durante la Segunda Guerra,  EEUU y la URSS fueron aliados contra Alemania.
  • Se suele decir que “el muro separaba las dos Alemanias”, cuando en realidad separaba Berlín Occidental y Berlín Oriental.  
    Ahora observá el mapa de Alemania dividida en Rep.Federal Alemana (occidental) y Rep.Democrática Alemana (oriental). Berlín se ubica completamente en lo que fue la porción socialista. Pueden decir, entonces ¿por qué se construyó un muro allí?¿por qué también se dividió Berlín? 

    En noviembre del 2009, a 20 años de la caída del Muro, en Visión 7 Internacional presentaron este informe periodístico que resume claramente su historia.




    ¿Y quieren ver cómo está hoy el Muro?





17 de mayo de 2013

La República Argentina en el globo


Aquí les dejo el enlace para acceder a la revisión de los contenidos de la Unidad 1 de Geografía de cuarto año.

Presentación de los temas de la Unidad 1

19 de mayo de 2012

Trabajo colaborativo en la red

            Muchas veces, por requerimiento de los docentes o por elección, debemos trabajar en equipo. Cuando esto  es llevado adelante por todos los integrantes logramos mejores resultados que trabajando individualmente, ya que aprendemos a colaborar, a aceptar la crítica de los pares, a pedir ayuda y reconocer los aportes de otros, etc. Basta mencionar uno de los mejores ejemplos de trabajo colaborativo, Wikipedia, que ha llegado a convertirse en uno de los mayores bancos de conocimiento del mundo actual, y una herramienta que se fortalece a cada instante por el aporte de innumerables voluntarios.
            En este caso, me interesa acercarles algunos tutoriales para el uso de Google Docs, que entre otras aplicaciones, permite editar un documento de texto o una presentación, de modo compartido. Aquí van:



13 de mayo de 2012

Las condiciones naturales del territorio argentino

Para poder trabajar con la guía de actividades de la Unidad 3 ( cuarto año) pueden observar a continuación la cartografía básica de unidades de relieve, precipitaciones medias anuales, temperaturas medias anuales, red hidrográfica, climas y biomas de nuestro país.










Otras versiones de mapas de precipitaciones y de biomas:





20 de abril de 2012

Argentina en una economía globalizada


            La actual tendencia a la unificación del mundo, como consecuencia de la cada vez más acelerada circulación, a escala planetaria, de flujos materiales e inmateriales, y de la mundialización de las relaciones económicas, sociales, políticas y culturales, es lo que se conoce como globalización. En un mundo globalizado las fronteras se recrean; los individuos, las mercancías, las ideas, la información y los flujos financieros circulan en todas direcciones, los valores y los productos culturales trasponen horizontes.
            Al mismo tiempo que los avances científicos y tecnológicos alcanzan niveles insospechados, una parte importante de la población mundial pasa hambre y sufre enfermedades que podrían evitarse con una pequeña parte de la riqueza de la que disfrutan los habitantes de los países más ricos. En todo el mundo algunos grupos consiguen integrarse con éxito en los nuevos modelos socioeconómicos en tanto que amplios sectores de la población quedan excluidos.
            En este mundo contradictorio está inserta la Argentina, y en este marco de referencia hay que pensar cuando se trata de analizar los problemas y desafíos que enfrenta la sociedad argentina en el siglo XXI.
           Las relaciones económicas entre países  pueden referirse al intercambio de mercancías físicas y servicios (comercio internacional) y al movimiento de dinero que se da entre ellos (finanzas internacionales). Estas relaciones no sólo delinean la política exterior de un país sino que, cada vez más, influyen en su política interna.
           En las clases buscaremos profundizar en el conocimiento de las relaciones comerciales internacionales de nuestro pais, intentando dar respuesta a estos interrogantes: ¿Cómo es la inserción de Argentina en el mundo globalizado? ¿de qué modo impacta su perfil externo en la actividad económica y los cambios territoriales internos?


Presentación de los temas de la unidad

25 de marzo de 2012

Datos definitivos del Censo Nacional de Población 2010

         Los datos definitivos del último Censo Nacional de Población 2010 han sido publicados por el INDEC. Esta nueva información amplía y mejora la de los datos provisionales que se publicaron en los primeros meses del 2011 y que pueden consultar en una entrada anterior de este blog.(ver provisionales)
         Como podrán observar en la presentación que se sugiere en el enlace, ahora podemos conocer la evolución histórica del tamaño de la población, los cambios en el crecimiento, la distribución por provincias, la composición por sexos, edades, origen, así como los principales aspectos de sus condiciones de vida en las diferentes jurisdicciones: educación, viviendas, acceso a agua de red, cloacas, gas o los hogares con computadora. Los datos además se presentan en tablas, gráficos y mapas para una mejor lectura, análisis y comparación.
         Para resolver la actividad de cierre de la unidad estudiada en las clases, deberán consultar en: Presentación de variables básicas seleccionadas Censo 2010 .